30日从国家网信办获悉，移动互联网未成年人模式在第八届数字中国建设峰会主论坛上发布。国家网信办立足未成年人网络保护现实需要、回应社会各界期待关切，持续指导国内软硬件企业共同推进移动互联网未成年人模式。今年4月，未成年人模式实现了全方位优化和系统性升级。

党的十八大以来，全党全国各族人民团结一致、迎难而上、顽强拼搏，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。党的青年工作也取得了重大成就、发生了深刻变革，党对共青团和青年工作的领导全面加强，团的立身之本和政治之魂更加牢固，共青团工作的方向任务更加明确，团组织的政治性、先进性、群众性更加鲜明，团干部的思想作风、工作作风、生活作风更加积极健康向上，在广大青年群体中的形象焕然一新。

近日，江苏省南京市教育局发布《南京市中小学人工智能教育行动计划（2025—2027年）》，明确提出通过智能基座构建、师资培优进阶等八大行动实现学生AI素养全面提升、教师AI素养显著发展、AI课程体系持续优化、智慧教育资源统筹布局、智慧教育生态全域覆盖、教育治理范式智慧转型。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平29日在上海考察时强调，上海承担着建设国际科技创新中心的历史使命，要抢抓机遇，以服务国家战略为牵引，不断增强科技创新策源功能和高端产业引领功能，加快建成具有全球影响力的科技创新高地。

当前，以数字技术为载体的媒体艺术如网络艺术、计算机动画艺术等，凭借高度的交互性、创造性和审美性，逐渐成为推动美育创新发展的重要抓手。在全球范围内，法国、芬兰、奥地利等国较早探索以媒体艺术为核心的美育，从政策设计、课程设置和社会合作机制等方面推动美育发展。

习近平总书记指出：“制定实施中央八项规定，是我们党在新时代的徙木立信之举，必须常抓不懈、久久为功。”学习教育首先要在“学”字上下功夫，更要在“学”字上见真章。自深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动以来，教育部党组统筹引领、高校党委示范推进、二级党组织精准发力、基层党支部创新实践，逐级深入联动学习，通过分层分类开展专题学习研讨、沉浸式案例研学、制度化学理阐释，推动中央八项规定精神学习在教育系统落地生根，形成了以上率下抓学习、贯通联动强研讨、知行合一促落实的生动局面。

光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。党的十八大以来，习近平总书记立足新时代历史方位，对劳动和劳动教育作出了一系列重要论述，为新时代全面加强和改进劳动教育提供了根本遵循。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，热爱劳动应成为新时代学生的行动自觉。

日前，自然资源部发布了一条振奋人心的消息：高纯石英矿正式成为我国第174号法定矿种。这看似普通的“石头”，却是光伏发电板、5G光纤等现代科技产品的“隐形基石”。而在这背后，天津大学化工学院的科研团队用数十年如一日的创新，将矿石中的“硅”元素炼成了支撑国家高科技产业的“黄金”。

不少国家将劳动教育融入技术教育、职业教育和公民教育，尽管实施形态不尽相同，但在教育理念、时代适应性和技能发展维度上具有内在一致性,苏联教育家苏霍姆林斯基说：“离开劳动，不可能有真正的教育。”劳动是教育触及心灵的路径，劳动教育则是深化这一路径不可或缺的载体。放眼国际，世界各国对于“劳动教育”的界定存在差异，实践模式也是丰富多元、各具特色，不少国家将劳动教育融入技术教育、职业教育和公民教育。

2025年普通高校招生工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，贯彻落实中央经济工作会议和全国教育大会精神，坚持稳中求进、守正创新，更好统筹发展和安全，进一步深化高考改革，加强规范管理，确保考试招生工作安全平稳有序。现就有关工作通知如下。

日前，教育部印发《关于做好2025年普通高校招生工作的通知》，对2025年普通高校招生工作作出部署，要求更好统筹发展和安全，进一步深化高考改革，加强规范管理，确保考试招生工作安全平稳有序。

今天，教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位，召开2025年全国普通高校招生考试安全工作视频会议，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设规划纲要工作部署，统一思想、凝聚共识，全面动员部署做好2025年高考工作。

会议指出，去年召开的全国教育大会在我国教育发展史上具有重要的里程碑意义，习近平总书记的重要讲话精神为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。教育部贯彻落实党中央、国务院决策部署，在编制实施教育强国建设规划纲要的基础上，制定实施三年行动计划，启动教育强国建设三年行动计划综合改革试点，加快推动教育强国建设从谋划转向落实。

为维护院士称号的学术性、荣誉性、纯洁性，本次院士增选将继续坚持严的基调，对候选人品德失范、严重学术不端和违反科技伦理等情况实行一票否决；严防说情打招呼，坚决遏制各种干扰评选、搞公关、拉选票等行为，营造风清气正的院士增选环境。